| |||||
• polskie
• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu • kontakt |
FENOMEN TELEWIZJI INTERPRETACJE SOCJOOGICZNE I KULTUROWEBOGUNIA-BOROWSKA M.wydawnictwo: WYD UJ, 2012, wydanie Icena netto: Fenomen telewizjiInterpretacje socjologiczne i kulturowePani dr Małgorzata Bogunia-Borowska przyzwyczaiła swoich czytelników do tego, że prowadzi bardzo rzetelny i wiarygodny wywód naukowy, a jednocześnie ujmuje go w atrakcyjnej formie językowej. W przypadku jej kolejnej autorskiej książki, zatytułowanej Fenomen telewizji. Interpretacje socjologiczne i kulturowe, przypuszczenia te uzyskują nie tylko potwierdzenie, ale zrealizowane są na najwyższym poziomie. W tej książce czytelnik odnajdzie ponadto bardzo atrakcyjną prezentację skomplikowanej problematyki najnowszej humanistyki. Autorka jest ze wszech miar kompetentna w zakresie dyskutowanej przez nią metodologii, jak również bardzo sprawnie oraz z niebanalnym pomysłem prezentuje koncepcje analityczne.Z recenzji prof. dr. hab. Wiesława Godzica Autorka poddaje refleksji interpretacyjnej fenomen telewizji z wielu perspektyw badawczych, uzyskując interesujące i wartościowe efekty poznawcze.Z jednej strony telewizja traktowana jest tutaj jako swoiste zwierciadło, w którym odbijają się wyraziście ważne zjawiska i tendencje społeczne, a z drugiej strony sama instytucja telewizji zostaje potraktowana jako czynnik stymulujący i podtrzymujący wiele symptomatycznych wydarzeń i tendencji charakterystycznych dla naszej współczesności. Książkę Pani dr Małgorzaty Boguni-Borowskiej z pewnością należy oceniać z perspektywy wieloletniego programu badawczego, konsekwentnie realizowanego w Instytucie Socjologii UJ i dotyczącego problematyki socjologii codzienności. Kolejne tomy (...) poświęcone tym kwestiom stanowią cenny dorobek naukowy. Z recenzji prof. dr. hab. Eugeniusza Wilka Małgorzata Bogunia-Borowska - adiunkt w Zakładzie Socjologii Teoretycznej Instytutu Socjologii UJ. Absolwentka Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej oraz Wydziału Filozoficznego Uniwersytetu Jagiellońskiego. W obszarze jej zainteresowań znajduje się socjologia codzienności oraz zagadnienia socjologii wizualnej, w szczególności zaś kultura mediów. Specjalizuje się w tematyce współczesnych przemian kulturowych i cywilizacyjnych. Stypendystka Fundacji na rzecz Nauki Polskiej i wielokrotna stypendystka rządu Republiki Włoskiej. Jej najnowsza, współredagowana z Piotrem Sztompką, książka to obszerna antologia Fotospołeczeństwo, wydana przez Wydawnictwo Znak. Spis treści: Wprowadzenie – Społeczno-kulturowa refleksja nad telewizją – telewizja w trakcie zmian 11Rozdział 1. Rzeczywistość telewizyjnych dyskursów – fenomenologia telewizyjnego medium Realność świata i rzeczywistość telewizyjna 15 Popularne dyskursy telewizyjne 26telewiyji Dyskurs rywalizacji 30 Dyskurs stylu życia 30 Dyskurs autoreferencyjny 30 Dyskurs scientyfi kacyjny 31 Dyskurs deliberatywny 31 Dyskurs rozrywki 32 Rozdział 2 – Transformacja telewizji – telemorfoza oraz status telewizji Telewizja jako element medialnego systemu 37 Przyspieszony rozwój mediów 38 Innowacyjność produktów technologicznych 38 Telemorfoza od analogu do digitalizacji 39 Produkcja treści medialnych 41 Hipertrofia i ekspansja telewizyjnych ekranów 47 Projekt AppleTV i GoogleTV 49 Telewizja fantomowa 52 Koncepcje telewizyjne – Mobile TV, Personal TV, Social TV, MyTV 55 System medialny i społeczeństwo – zyski i straty 58 Rozdział 3 – Self-Television – autoreferencyjna natura telewizji Status ponowoczesnej telewizji 61 Telewizyjna narracja w dobie postmodernizmu 66 Metatelewizyjna narracja i autoreferencyjna natura współczesnej telewizji 69 Sfera publiczna i prywatna oraz obszar sceny i kulis 79 Self-Television – refleksja nad ponowoczesną telewizją 83 Rozdział 4 – Telewizja śniadaniowa – koncepcja telewizji bezpośredniego przekazu Koncepcja telewizji bezpośredniego przekazu 85 Metody podtrzymywania statusu telewizji bezpośredniego przekazu 88 Codzienność z telewizją śniadaniową 91 Charakterystyka programu telewizji śniadaniowej 92 Struktura programu 92 Projekt programu – cykle tematyczne i poruszane zagadnienia 93 Znaczenie czasu 95 Aranżacja i sceneria przestrzeni 96 Atmosfera i styl 97 Postacie telewizji śniadaniowej 99 Rola i znaczenie prezenterów 99 Popularni goście 100 Ważni eksperci 101 Producenci i realizatorzy 102 Zwyczajni ludzie 102 Autopromocja produktów telewizyjnych w porannych widowiskach telewizyjnych 104 Rozdział 5 – Telewizja rozrywkowa – rozrywkowa koncepcja telewizji Imitowanie kulturowych wzorów 107 Rozrywka – informacja 110 Rozrywka – polityka 115 Rozrywka – demokracja 121 Rozrywka – edukacja 129 Rozrywka – kwestie społeczne 135 Rozrywka – sport 140 Rozrywka – talenty i osobowości telewizyjne 147 Przyszłość telewizyjnej rozrywki 149 Rozdział 6 – Teleporadnictwo – kultywacja i znaczenie zmian w życiu indywidualnym oraz społecznym Afirmacja zmian 151 Teleporadnictwo – zmiana jako wartość społeczna i kulturowa 152 Diety i zdrowe odżywianie 153 Organizacja i porządek w domu 155 Pielęgnacja urody i stylu 157 Rodzina i wychowywanie dzieci 161 Telemetamorfozy – apoteoza ekstremalnych przemian 164 Właściwości ekstremalnych przemian 170 Przemiana jako sukces 172 Bajkowe przemiany w codziennym życiu 175 Rozdział 7 – Teleinterwencjonizm – wizualizacja i inscenizacja problematyki społecznej i instytucjonalnej Problematyka społeczna i obyczajowa na początku lat dziewięćdziesiątych 183 Teleinterwencjonizm – rozwój i znaczenie zjawiska 186 Teleinterwencjonizm – problematyka społeczna i obyczajowa 190 Interwencje – w sprawie pomocy 190 Interwencje – zdarzenia kryminalne 191 Interwencje – kwestie rodzinne 192 Interwencje – ostrzeżenia 193 Interwencje – naruszenie systemu aksjonormatywnego, w tym obyczajów 193 Interwencje – wadliwe funkcjonowanie instytucji 194 Kontrola i rozwój tematyki interwencyjnej 196 Kryzys zaufania i kryzys relacji międzyludzkich 199 Zjawisko pseudointerwencjonizmu 202 Rozdział 8 – Telesocjonewsy – wyjaśnianie i interpretacja rzeczywistości Lęki, strachy i absurdy życia codziennego 211 Paradoksy życia społecznego – perspektywa telewizyjnego medium 214 Społeczeństwo w zwierciadle TV 218 Rozdział 9 – Teleświat medyczny – medykalizacja codzienności i diagnozowanie stanu organizmu społecznego Popularność seriali medycznych 221 Serial medyczny jako metafora życia społecznego 225 „MASH” jako sposób rozliczenia wojennych traum 225 „Szpital Brytania” jako krytyka społeczna państwa brytyjskiego 226 „Na dobre i na złe” – mitologizacja i idealizacja szpitala 227 „Daleko od noszy”, czyli polski szpital w krzywym zwierciadle – parodia polskiej rzeczywistości 230 „Ostry dyżur”, czyli charakterystyka amerykańskiego społeczeństwa 232 „Chirurdzy”, czyli szpital jako miejsce społecznej rywalizacji 237 „Hoży doktorzy” – satyra na amerykańską rzeczywistość szpitalną 240 „Dr House” – propaganda sukcesu amerykańskich rozwiązań systemowych 241 Dokumentalne opowieści szpitalne – realizm medycznych opowieści 245 Medykalizacja codziennego życia – czyli jak ryzykować i kontrolować rzeczywistość 246 Rozdział 10 – Telekulinaria – popularyzacja gotowania w telewizji Popularność tematyki kulinarnej 251 Rewolucyjno-transformacyjny obszar kultury kulinarnej 254 Klasowo-ideologiczny obszar kultury kulinarnej 258 Poradnikowo-zdrowotny obszar kultury kulinarnej 262 Kulturowo-tożsamościowy obszar kultury kulinarnej 266 Podróżniczo-turystyczny obszar kultury kulinarnej 269 Codzienno-rywalizacyjny obszar kultury kulinarnej 272 Społeczno-kulturowe funkcje programów kulinarnych 274 Rozdział 11 – Telewizyjni bohaterowie Kasia i Tomek – negocjacyjny styl życia w kulturze konsumpcyjnej Negocjacyjny charakter kultury konsumpcyjnej 277 Kasia i Tomek w trakcie kulturowych negocjacji 280 Kobiecość i męskość w serialu „Kasia i Tomek” 284 Telewizyjne pokolenie „Magdy M.” – style życia reprezentantów pokolenia trzydziestolatków Refleksyjny projekt własnego życia na przykładzie bohaterów serialu „Magda M.” 289 Single w wielkim mieście 297 Magda M. – singielka w wielkim mieście 300 Zakończenie - Telewizja w metaforach codzienności – społeczny i kulturowy fenomen telewizji Metafora lustra 308 Metafora okna 309 Metafora szkoły 310 Metafora obrazu 312 Metafora mapy 313 Bibliografia 315 336 stron, Format: 16.5x23.5cm, oprawa miękka
Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy pocztą e-mail lub telefonicznie, |
