English version

• polskie
podział tematyczny
 
• anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• o księgarni

• koszty wysyłki

• kontakt

• Cookies na stronie

Jak pokonywać problemy behawioralne i emocjonalne u dzieci i młodzieży

Dzieci z problemami emocjonalnymi i behawioralnymi to jedno z największych wyzwań dla każdego nauczyciela i rodzica.

W poradniku tym znajdziecie państwo praktyczne wskazówki, jak postępować z dziećmi z problemami behawioralnymi i emocjonalnymi.

Książka okaże się nieocenioną pomocą w znajdowaniu odpowiedzi na kluczowe pytania: jak panować nad klasą, jak angażować rodziców w proces wychowawczy oraz jak radzić sobie ze skrajnymi przypadkami.

Wstęp

Rozdział 1: Zdefiniować PBE
Samoocena
Przyczyny PBE
Diagnoza
Terapia
Podsumowanie

Rozdział 2: Nauczyciel
Osobowość
Zdolność panowania nad stresem
Zdolności interpersonalne wobec uczniów
Zdolności interpersonalne wobec ciała pedagogicznego
Zdolności komunikacji werbalnej
Pisanie
Dobór ubioru
Zdolności administracyjne
Podsumowanie

Rozdział 3: Sala lekcyjna
Topografia sali lekcyjnej
Zasady pracy w klasie
Podsumowanie

Rozdział 4: Jak uczą się dzieci z PBE
Praca w grupach
Pochwały i nagrody
Elastyczność
Komputery
Angażowanie rodziców
Podsumowanie

Rozdział 5: Najważniejsze zdolności nauczyciela
Pozytywny język
Obserwacja
Interwencje
Język ciała, mimika i głos
Podsumowanie

Rozdział 6: Twoje miejsce w szkolnej strukturze
Dyrektor
Budynki
Meble, wyposażenie i dekoracje
Teren szkoły a mobilność w czasie wolnym
Ocena zachowania i panowanie nad nim - podejście globalne
Podsumowanie

Rozdział 7: Komunikacja z rodzicami
Dobra komunikacja
Zrozumienie, wsparcie i szacunek
Podsumowanie

Rozdział 8:Największe wyzwania
Etap 1: Faza początkowa
Etap 2: Eskalacja
Etap 3: Wybór negatywny i faza kryzysowa
Etap 4: Faza uspokojenia
Podsumowanie
Wnioski
Bibliografia

100 stron, Format: 14.0x20.0cm, oprawa miękka