English version

• polskie
podział tematyczny
 
• anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• o księgarni

• koszty wysyłki

• kontakt

• Cookies na stronie

Wspomaganie funkcjonowania psychospołecznego osób z niepełnosprawnością

W jaki sposób wspomagać rozwój i funkcjonowanie psychospołeczne osób z niepełnosprawnością?

Czy pomoc, którą otrzymują te osoby oraz ich bliscy jest wystarczająca? Jak radzą sobie w trudnościach codziennych?

Czy istniejące rozwiązania są satysfakcjonujące?

Na łamach niniejszej publikacji autorzy poszczególnych rozdziałów starają się odpowiedzieć na powyższe pytania.

Ujęcie teoretyczne oraz egzemplifikacja podejmowanych zagadnień mogą posłużyć do lepszego zrozumienia problemów osób z niepełnosprawnością, szczególnie w zakresie ich funkcjonowania psychospołecznego.

Wprowadzenie

CZĘŚĆ I

Bożena Grochmal-Bach
Terapia, neurorehabilitacja i wsparcie społeczne osób z zespołami otępiennymi
Joanna Konarska
Formy wsparcia rehabilitacji osób z niesprawnością wzrokową
Aneta Kochanowicz
Odkrywanie ekspresji językowej dziecka niemówiącego
Alicja Rakowska
Dwujęzyczność niesłyszących a bilingwalne konteksty procesów edukacyjnych
Piotr Majewicz
Wspomaganie psychomotorycznego rozwoju dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością ruchową

CZĘŚĆ II

Anna Seredyńska
Complex-PTSD i zaburzenie osobowości z pogranicza w diagnozie osób z doświadczeniem przemocy w dzieciństwie
Anna Skoczek
Specyfika terapii logopedycznej u dzieci z SLI
Anna Grzebinoga
Wsparcie społeczne rodzin wychowujących niesłyszące dzieci w percepcji słyszącego rodzeństwa
Anna Czyż
Poczucie jakości życia osób z uszkodzonym narządem słuchu w kontekście psychospołecznych wskaźników
Małgorzata Alberska
Udział rodziny w procesie rehabilitacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
Anna Grzebinoga, Nina Szałas
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne ucznia zagrożonego niedostosowaniem społecznym

342 strony, Format: 15.6x23.2cm, oprawa miękka