English version

• polskie
podział tematyczny
 
• anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• o księgarni

• koszty wysyłki

• kontakt

• Cookies na stronie

Książka wpisuje się znacząco w nurt dyskusji nad teoretycznymi, empirycznymi i praktycznymi problemami rozwoju zawodowego dzieci i młodzieży. Oprócz rzetelnego warsztatu i realistycznego podejścia widać w niej wyraźnie piętno osobistych przemyśleń autorów oraz poszukiwań nowego spojrzenia na pozornie dość dobrze znane kwestie. Dzięki temu publikacja przedstawia oryginalne ujęcie poruszanych tematów, a jednocześnie pokazuje w przystępny sposób zagadnienia, które w większości są intuicyjnie znane, wyczuwane lub bliskie.

Na polskim rynku wydawniczym oraz wśród polskich opracowań naukowych jest stosunkowo mało prac, które w tak szerokim zakresie obejmowałyby psychologiczne problemy wspomagania rozwoju zawodowego dzieci i młodzieży. Jestem przekonany, że książka znajdzie odpowiedni odzew w szerokich kręgach Czytelników.

prof. dr hab. Augustyn Bańka

Dr Teresa Chirkowska-Smolak, dr Aleksander Hauziński i mgr Marcin Łaciak są pracownikami Zakładu Psychologii Pracy i Organizacji w Instytucie Psychologii UAM w Poznaniu. W centrum ich naukowych zainteresowań znajduje się funkcjonowanie człowieka w pracy i zagadnienia dotyczące doradztwa karier. Mają również bogate doświadczenie praktyczne związane z jednej strony z doradztwem zawodowym dla młodzieży i osób dorosłych szukających pracy, a z drugiej strony z doradztwem personalnym i organizacyjnym dla przedsiębiorstw zainteresowanych trafną diagnozą kompetencji kandydatów do pracy i pracowników. Od wielu lat wspierają doradców zawodowych i nauczycieli, prowadząc zajęcia na studiach podyplomowych z doradztwa zawodowego i personalnego.

Spis treści:

Wstęp
Rozdział I Przemiany współczesnego rynku pracy
1.1. Zmiany na rynku pracy w Polsce oraz ich konsekwencje dla doradztwa i poradnictwa zawodowego
1.2. Wzrastające znaczenie mobilności zawodowej
1.3. Przemiany demograficzne polskiego społeczeństwa
1.4. Wiedza i kompetencje współczesnych pracowników
1.5. Wyzwania stojące przed współczesnymi organizacjami

Rozdział II Rozwój zawodowy dzieci i młodzieży
2.1. Społeczne mechanizmy kształtowania się obrazu zawodowego własnej osoby
2.2. Wybrane teorie rozwoju zawodowego
2.3. Środowiskowe czynniki rozwoju zawodowego

Rozdział III Doradztwo zawodowe
3.1. Czym jest doradztwo zawodowe?
3.2. Rodzice w roli doradców zawodowych
3.3. Formy profesjonalnego i nieprofesjonalnego doradztwa zawodowego

Rozdział IV Zrozumieć dziecko, pomóc mu poznać i zrozumieć siebie
4.1. Poznanie samego siebie
4.2. Preferencje i zainteresowania zawodowe
4.3. Wartości i cele związane z pracą
4.4. Temperament i style poznania/działania
4.5. Inne czynniki wpływające na trafność wyboru drogi kariery
4.6. Podsumowanie

Rozdział V Metody poznawania świata zawodów
5.1. Świat zawodów a styl życia i struktura tożsamości
5.2. Planowanie ścieżki edukacji jako sposób tranzycji do świata zawodów

Rozdział VI Planowanie przyszłości zawodowej

Rozdział VII Prowadzenie rozwoju zawodowego dziecka krok po kroku
7.1. Początek edukacji zawodowej
7.2. Krok pierwszy: zabawa pracą
7.3. Krok drugi: podejmowanie decyzji zawodowych
7.4. Krok trzeci: przygotowanie do formalnego uczestnictwa w rynku pracy
7.5. Zagrożenia rozwoju zawodowego dziecka i adolescenta

Literatura 139

146 stron, B5, oprawa miękka