| |||||
Strona główna > opis książki
• polskie
• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu • kontakt |
ŹRÓDŁA NATURA I FUNKCJE EMOCJI STUDIUM TEORII IMPULSJI LEONA PETRAŻYCKIEGODĄBROWSKI A.wydawnictwo: WYD UW, 2019, wydanie Icena netto: Źródła,
natura i funkcje emocji Studium teorii impulsji
Leona Petrażyckiego Celem rozprawy jest analiza i ocena koncepcji emocji Leona Petrażyckiego, jednego z najwybitniejszych polskich naukowców przełomu XIX i XX wieku. Refleksja nad emocjami była mu potrzebna do wytłumaczenia natury prawa. Jego ambicje były jednak większe – chciał wyjaśnić emocje w ogóle, czemu miało służyć naukowe opracowanie psychologicznej teorii tych zjawisk. Projekt Petrażyckiego został w prezentowanej książce ujęty w szerszej perspektywie – historyczno-filozoficznej i psychologicznej, jak również w kontekście teorii prawa. W rozdziale pierwszym autor omawia wybrane poglądy na temat emocji w historii filozofii. Rozdział ten stanowi niezbędne tło dalszych rozważań i dostarcza odpowiedniego materiału do oceny projektu Petrażyckiego. W rozdziale drugim badacz przedstawia motywacje badawcze Petrażyckiego i jego założenia metodologiczne, które zawierają uniwersalne postulaty odnoszące się do wszystkich nauk. Dotyczą one poprawnego tworzenia pojęć, twierdzeń i teorii naukowych. Ta część obejmuje też odpowiednie metody badania zjawisk psychicznych, w tym emocji. W rozdziale trzecim Autor analizuje różne propozycje klasyfikacji zjawisk psychicznych, krytyczne uwagi Petrażyckiego odnośnie do tych podziałów oraz jego własną propozycję klasyfikacji. Dzieli on wszystkie zjawiska psychiczne na dwie główne klasy: 1) zjawiska dwustronne, bierno-czynne, do których należą impulsje/emocje, oraz 2) zjawiska jednostronne; te ostatnie dzielą się na dodatkowe podklasy: a) jednostronnie bierne (przeżycia poznawcze i przeżycia uczuciowe) oraz b) jednostronnie czynne (przeżycia woli). W rozdziale czwartym Dąbrowski osadza teorię Petrażyckiego we współczesnej psychologii emocji, a częściowo też neuropsychologii. Zdaniem badacza emocje pełnią ważną funkcję ewolucyjną – przystosowują organizm do warunków życia. Stanowią też pierwotną podstawę rozwoju psychiki. Emocje wpływają na przebieg procesów neurofizjologicznych i różne formy myślenia. Najbardziej specyficzną cechą tak rozumianych emocji jest jednak motywacja – emocje motywują do działania. W ostatnim rozdziale – piątym – autor ukazuje związek między emocjami i prawem. Według Petrażyckiego źródłem prawa i moralności jest psychika człowieka. Wśród norm etycznych wyróżnił Petrażycki normy moralne i normy prawne. Te pierwsze mają charakter zobowiązujący, podczas gdy normy prawne – charakter zobowiązujący i uprawniający (imperatywno-atrybutywny). Wstęp 7 1. Kategoria emocji w historii filozofii 15 Starożytność . 17 Średniowiecze . 24 Nowożytność 31 Wiek XIX 50 2. Petrażyckiego uzasadnienie potrzeby badań w zakresie psychologii emocji oraz kwestie metodologiczne 63 Tworzenie pojęć klasowych i teorii adekwatnych . 70 Metody badań zjawisk psychicznych 78 Kilka uwag o dalszym rozwoju metod w psychologii emocji . 86 3. Klasyfikacje zjawisk psychicznych 92 Klasyfikacje zjawisk psychicznych w dziejach 93 Petrażyckiego rekonstrukcja i krytyka klasyfikacji poznanie–uczucia–wola 100 Poznanie 101 Uczucia . 105 Wola . 110 Petrażyckiego klasyfikacja zjawisk psychicznych . 117 Kilka uwag w sprawie klasyfikacji Petrażyckiego i klasyfikowania zjawisk psychicznych w ogóle . 121 4. Impulsje i ich oddziaływanie . 129 Rodzaje impulsji . 130 Głód-apetyt jako paradygmatyczny przykład impulsji . 133 Motywacyjny charakter impulsji 139 Impulsje a myślenie 140 Zjawisko emocjonalnego zarażania . 142 Dyskusja: impulsje w kontekście współczesnych rozwiązań 144 Doznawczo-popędowy charakter emocji . 151 Emocja jako podstawowa forma motywacji 161 Emocje w perspektywie ewolucyjnej 169 Ewolucja układu nerwowego a emocje . 172 Działanie emocji w systemie umysł–mózg–ciało 180 Prymat emocji wobec poznania . 192 Wpływ emocji na procesy poznawcze 206 5. Charakterystyka przeżyć etycznych oraz norm moralnych i prawnych 210 Klasyfikacja mechanizmów motywacyjnych 210 Struktura przeżycia emocjonalnego . 213 Obowiązki oraz normy moralne i prawne . 217 Motywacyjno-wychowawczy charakter norm . 222 Dyskusja wokół Petrażyckiego koncepcji moralności i prawa 225 Zakończenie . 236 Bibliografia 243 Summary 264 Indeks osobowy . 267 272 strony, Format: 17.0x24.0cm, oprawa miękka
Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy pocztą e-mail lub telefonicznie, |
