ŚWIAT UCZUĆ I EMOCJI JAK KSZTAŁTOWAĆ KOMPETENCJE SPOŁECZNE GUDRO-HOMICKA M. Bankowa.pl

Świat uczuć i emocji

Jak kształtować kompetencje społeczne

Scenariusze zajęć dla nauczycieli i wychowawców klas IV–VIII

Autorka po raz kolejny przygotowała publikację, która wprowadza w świat wartości, uczuć, budowania relacji, szacunku i etyki w wychowaniu młodego człowieka. Ten cenny materiał w postaci konspektów lekcji dla klas IV–VIII skierowany jest do nauczycieli, wychowawców i pedagogów i ma pomóc w pracy z uczniem w zakresie kształtowania kompetencji społecznych, rozpoznawania i nazywania emocji, radzenia sobie w trudnych dla ucznia sytuacjach. Jako polonistka, autorka proponuje do wykorzystania przykłady bohaterów literackich, metodę dramy i umiejętnie łączy je z rzeczywistymi sytuacjami.

CZYM SĄ EMOCJE? JAKI MAJĄ WPŁYW NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY?
DZIECKO WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE
KONSPEKTY ZAJĘĆ

Wartości, emocje
Temat 1. Być grzecznym to…
Temat 2. Wyrazić szacunek to wielka sztuka
Temat 3. Jak żyć w prawdzie?
Temat 4. Życzę Ci… Redagowanie życzeń świątecznych
Temat 5. Co znaczy być pięknym/piękną

Budowanie relacji
Temat 1. Jak uczynić ten świat godnym jego dzieci – o budowaniu relacji
Temat 2. Pan Tadeusz Adama Mickiewicza to utwór o…
Temat 3. "Zbrodnia to niesłychana, Pani zabija Pana" − Lilije Adama Mickiewicza
Temat 4. Pokonam strach, ponieważ…

Media, przekaz, fakty, opinie
Temat 1. Zalety i wady internetu
Temat 2. Faktem jest, że… – o odróżnianiu faktów i opinii

Śmierć i samobójstwo
Temat 1. "Teraz już wszystko będzie dobrze, on nigdy nie zrobi już czegoś tak głupiego"
Temat 2. Kataklizmy w życiu człowieka
Temat 3. Ból ojca po śmierci dziecka. Jan Kochanowski – Tren VIII
Temat 4. Wybór drogi życia
Temat 5. Czy ktoś mi może pomóc?
Temat 6. Czym jest życie człowieka?

Rodzina, dom
Temat 1. Kocham mój dom
Temat 2. O rodzinie XXI wieku
Temat 3. A ty mnie na wyspy szczęśliwe zabierz…

Alienacja rodzicielska, wykluczenie, odrzucenie
Temat 1. O wykluczeniu
Temat 2. Do czego są potrzebne zdania pojedyncze? Lekcja nauki o języku z wykorzystaniem dramy
Temat 3. Jestem piękna/jestem piękny, ponieważ…
Temat 4. W świecie ciemności… O smutnym losie niewidomej dziewczynki. Bolesław Prus − Katarynka
Temat 5. Znieczulica to…

Nadzieja
Temat 1. Nadzieja – złudna czy trzymająca przy życiu

Z NOTESU NAUCZYCIELA – WSKAZÓWKI METODYCZNE
ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA

178 stron, Format: 16.0x23.5cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy pocztą e-mail lub telefonicznie,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.