CECHY PSYCHOPATYCZNE SAMOOCENA I IMPULSYWNOŚĆ A TYPY AGRESJI U NIELETNICH NOWAKOWSKI K. Bankowa.pl

Cechy psychopatyczne, samoocena i impulsywność a typy agresji u nieletnich

Łatwość pisania w sposób fascynujący jest z pewnością wielką zaletą, ale też umiejętnością, która przynależy nielicznym, a z pewnością do tych osób zalicza się autor monografii. Należy też zaznaczyć, że prezentowana publikacja stanowi nowatorską i ważną pozycję z obszaru badań nad psychopatią, w szczególności nad nasileniem cech psychopatycznych u młodzieży. Prowadzone przez autora analizy teoretyczne i empiryczne mają szeroki kontekst, albowiem odnoszą się nie tylko do problematyki psychopatii u młodzieży, ale rozszerzają naszą wiedzę dotyczącą prawidłowych i nieprawidłowych ścieżek rozwojowych.

Prof. dr hab. Beata Pastwa-Wojciechowska

W ujęciu autora perspektywa psychopatologii rozwojowej uzasadnia potrzebę percypowania osobowości psychopatycznej w sposób procesualny i dynamiczny. Autor podkreśla również wagę wczesnych predyktorów zaburzenia. Krzysztof Nowakowski zdaje sobie sprawę, że zagadnienie diagnozy psychopatii u dzieci i młodzieży jest kontrowersyjne. Autor starannie analizuje wątpliwości dotyczące etycznej poprawności stosowania rozpoznania psychopatii u dzieci i młodzieży, aczkolwiek jest to dozwolone w ramach psychopatologii dzieci i młodzieży.

Dr hab. Barbara Pilecka, prof. UJ

Wprowadzenie 7
Rozdział 1
Współczesne koncepcje psychopatii 9
1.1. Główne modele i koncepcje osobowości psychopatycznej 9
1.2. Typy psychopatii: pierwotna/wtórna, kryminalna/subkryminalna 24

Rozdział 2
Psychopatia w ujęciu rozwojowym 31
2.1. Diagnoza wczesnych predyktorów psychopatii z perspektywy współczesnej psychopatologii 31
2.2. Psychopatia nieletnich – główne koncepcje, metody pomiaru i kierunki badań 38
2.3. Cechy psychopatii jako czynnik ryzyka wystąpienia zachowań agresywnych u młodzieży 48

Rozdział 3
Opis metodologiczny badań własnych nad agresją nieletnich chłopców w kontekście nasilenia cech psychopatycznych, poziomu samooceny i impulsywności 59
3.1. Przedmiot i cele badań 59
3.2. Problemy i hipotezy badawcze 62
3.3. Zmienne i narzędzia badawcze 67
3.3.1. Triarchiczna Miara Psychopatii (TriPM-41) 68
3.3.2. Wielowymiarowy Kwestionariusz Samooceny (MSEI) 68
3.3.3. Kwestionariusz Impulsywności (IVE) 70
3.3.4. Kwestionariusz Agresywności Młodzieży – Reaktywność Emocjonalna (KAM-RE 2) 70
3.4. Osoby badane 71
3.5. Procedura badawcza 72
3.6. Analiza statystyczna 72

Rozdział 4
Prezentacja wyników badań 73
4.1. Statystyki opisowe i interkorelacje w zakresie badanych zmiennych 73
4.2. Weryfikacja problemów i hipotez badawczych 77

Rozdział 5
Analiza i dyskusja otrzymanych wyników 87
5.1. Analiza w zakresie głównych problemów badawczych 87
5.2. Ograniczenia badań własnych i kierunki przyszłych badań w analizowanym obszarze 97

Podsumowanie i wnioski 101
Bibliografia 103
Spis wykresów, rysunków i tabel 129
Indeks osobowy 131
Summary 137

138 stron, Format: 15.5x23.0cm, oprawa miękka

Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy pocztą e-mail lub telefonicznie,
czy wybrany tytuł polskojęzyczny lub anglojęzyczny jest aktualnie na półce księgarni.