| |||||
Strona główna > opis książki
• polskie
• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu • kontakt |
ADMINISTRACJA UCZELNI WOBEC NOWYCH WYZWAŃ CYFRYZACJA PROCESÓW PROFESJONALIZACJA OBSŁUGI STUDENTAGÓRAK-SOSNOWSKA K. PAJEWSKA-KWAŚNY R. RED.wydawnictwo: SGH, 2020, wydanie Icena netto: Administracja uczelni wobec nowych wyzwańCyfryzacja procesówprofesjonalizacja obsługi studentaPandemia COVID-19 rozpoczęła przeformułowywanie sposobu funkcjonowania uczelni - roli i zadań administracji w szkolnictwie wyższym. Jak nigdy wcześniej okazało się, że pracownicy administracyjni są niezbędni na uczelni, ponieważ zapewniają możliwość kontynuowania jej bieżącej działalności. Niezbędne są także sprawne systemy teleinformatyczne oraz umożliwiające nową formułę pracy przepisy prawa. Jeżeli zdobyte doświadczenia i wypracowane sposoby organizacji pracy zostaną utrzymane, istnieje szansa na zbudowanie nowej kultury instytucjonalnej na uczelniach. Jego dwa filary, które przyjęłyśmy za oś analizy w naszej publikacji to: pracownicy administracyjni, którzy profesjonalnie wykonują swoją pracę, ale i są upodmiotowieni w strukturze uczelni, oraz efektywne połączenie przepisów prawa i systemów teleinformatycznych umożliwiające sprawne procedowanie spraw administracyjnych. Zapraszamy do lektury - zwłaszcza, że taka nowoczesna kultura instytucjonalna leży w interesie całej społeczności uczelni! Katarzyna Górak-Sosnowska, Renata Pajewska-Kwaśny Michał Ogórek Dziekanat Katarzyna Górak-Sosnowska, Renata Pajewska-Kwaśny Wprowadzenie CZĘŚĆ I WSPÓŁPRACA MA RZECZ NOWOCZESNEJ KULTURY INSTYTUCJONALNEJ Mariusz Lorenc, Adam Szot Transformacja uczelnianej administracji - budowanie nowoczesnej kultury instytucjonalnej Katarzyna Górak-Sosnowska, Lidia Tomaszewska, Ewa Wiśniewska Zarządzanie przez projekty w szkołach wyższych. Rola dziekanatów Emilia Chmielewska Wsparcie administracyjne realizacji projektów przez biura obsługi projektów w uczelniach publicznych Łukasz Kierznowski, Jacek Lewicki Konsekwencje powstania szkół doktorskich i wygaszania studiów doktoranckich z perspektywy funkcjonowania administracji uczelni CZĘŚĆ II PRACOWNICY ADMINISTRACYJNI - ICH PRACA I JEJ OCENA Katarzyna Górak-Sosnowska, Tomasz Gigol, Renata Pajewska-Kwaśny Oddani ponad swoje siły: pracownicy administracyjni szkół wyższych o swojej pracy Maria Cywińska "Jestem naprawdę zadowolona z twojej pracy" - czyli o tym, jak dzięki dobrze udzielonej informacji zwrotnej można mieć wpływ na swoich pracowników Anna Pietrzyk, Dominika Rodenko System oceny pracy pracowników administracyjnych uczelni publicznych Anna Mielczarek-Taica Niebędący, niewidoczni, niezbędni: pracownicy administracyjni na rzecz doskonałości naukowej uczelni - pilotaż z badań przeprowadzonych wśród pracowników administracji szkoły wyższej Katarzyna Górak-Sosnowska, Urszula Markowska-Manista, Lidia Tomaszewska Praktyki oporu stosowane przez pracowników dziekanatów szkół wyższych CZĘŚĆ III W STRONĘ CYFRYZACJI PROCESÓW OBSŁUGI STUDENTA Katarzyna Górak-Sosnowska, Janina Mincer-Daszkiewicz, Ewa Wiśniewska Elektroniczna teczka studenta. Uwarunkowania funkcjonalne, informatyczne i prawne Aleksandra Matukin-Szumlińska Zdalne egzaminy dyplomowe w świetle najnowszych zmian ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz rozporządzeń wykonawczych Janina Mincer-Daszkiewicz mLegitymacja - czy to się przyjmie? Kinga Sabina Zielińska, Jacek Barwicki Dokumenty publiczne na uczelni Katarzyna Janczewska Uprawnienia studenta związane z przetwarzaniem przez uczelnię jego danych osobowych Katarzyna Górak-Sosnowska, Wioletta Braun E-dyplomy: uwarunkowania administracyjne i funkcjonalne ich wprowadzenia na polskich uczelniach O Autorach Spis rysunków, tabel i wykresów 313 sytron, B5, oprawa miękka
Po otrzymaniu zamówienia poinformujemy pocztą e-mail lub telefonicznie, |
