English version

• polskie
podział tematyczny
 
• anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• o księgarni

• koszty wysyłki

• kontakt

• Cookies na stronie

Podręcznik jest pomocą naukową do przedmiotu organizacja i zarządzanie. Podstawowe zadanie, które postawił sobie autor, to przekonanie Czytelników, iż zarządzanie nie musi być trudne.

Zakres tematyczny książki można przedstawić za pomocą następującej triady: organizacja, zarządzanie, menedżer. Punkt ciężkości wykładu został położony na osobę menedżera i proces zarządzania organizacją. Menedżer w zależności od posiadanych umiejętności i szczęścia może doprowadzić organizację do rozkwitu, wegetacji lub upadku. Umiejętności są czynnikiem obiektywnym, wskazówki, jak je doskonalić, zawiera podręcznik. Natomiast szczęście to czynnik subiektywny, bardzo przydatny do sprawnego zarządzania. Jednak szczęściu należy pomagać, co oznacza, że trzeba mieć taką wiedzę, aby umieć ją wykorzystać, czyli znać narzędzia i metody stosowane w naukach organizacji i zarządzania.

Pisząc podręcznik, uwzględniłem ograniczenia związane z jego objętością i programem przedmiotu. Stanąłem przed trudnym zadaniem selekcji materiału zarówno teoretycznego, jak i praktycznego. Przyjęte krytetium doboru to przydatność w praktyce. Zdaję sobie sprawę, że jest to kryterium subiektywne.

Osoba studiująca przedmiot organizacja i zarządzanie jest w dobrej syytuacji, ponieważ na rynku polskim są bardzo dobre podręczniki - nie tylko polskie, także tłumaczenia, zwłaszcza podręczników amerykańskich.

Studiowanie literatury przedmiotu ma na celu rozszerzenie zakresu prezentowanego materiału. Układ podręcznika jest wzorowany na klasycznym układzie: planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie.

Taka struktura podręcznika stanowi "doskonałą ramę, organizując wszystkie podejścia do zarządzania", jest też najłatwiejsza do przyswojenia. W przyjęciu tej zgodnej z cyklem zarządzania klasycznej struktury była też chęć zapewnienia spójności opracowania z innymi podręcznikami, zwłaszcza tłumaczonymi z języka angielskiego.

Podręcznik jest pisany z pozycji mikroorganizacji. Problemy makroorganizacyjne zostały ograniczone do prezentacji tych zagadnień, które n bezpośredni wpływ na organizację. Pisząc podręcznik, traktowano Czytelnika jak menedżera, który potrzebuje jak najwięcej wiedzy praktycznej i tyk teorii, którą można bezpośrednio zastosować.

Trzeba zwrócić uwagę na fakt, że problemy poruszane w podręczniki. są ściśle powiązane z tematyką innych przedmiotów wykładanych na uczelniach ekonomicznych, takich jak: ekonomia, ekonometria, marketing, socjologia, psychologia, prawo, informatyka. Szczególnie ta ostatnia dyscyplina wywarła bardzo duży wpływ na współczesne zarządzanie. Takie kierunki organizacji i zarządzania, jak: systemy informatyczne zarządzania, zarządzanie wiedzą czy też zarządzanie organizacjami wirtualnymi lub elektroniczny biznes, wiążą się ściśle z rozwojem technologii informacyjnej, a zwłaszcza Internetu.

W tym wydaniu dokonano uzupełnień, a także zaktualizowano wykaz zalecanej literatury oraz poszerzono podręcznik o rozdział 15 Zarządzanie •wiedzą.

Znacznym zmianom uległ też spis literatury; większość podanych w nim monografii wydano w ciągu ostatnich dwóch lat. Wyeliminowano te pozycje, które - mimo że wiążą się z prezentowaną tematyką - byłyby trudne do znalezienia w bibliotekach uczelnianych. Zwrócono także uwagę na możliwości, jakie daje Intemet w wyszukiwaniu pozycji źródłowych.

307 stron