English version

• polskie
podział tematyczny
 
• anglojęzyczne
podział tematyczny
 
Newsletter:

• Zamów informacje o nowościach z wybranego tematu
 
Informacje:

• o księgarni

• koszty wysyłki

• kontakt

• Cookies na stronie

Zrozumieć świat ucznia z zespołem Aspergera

Książka powstała w wyniku doświadczeń Autorki, która jest matką chłopca z zespołem Aspergera oraz terapeutą dzieci z zaburzeniami rozwoju.

Jej celem jest pomoc w zrozumieniu specyfiki funkcjonowania dziecka z zespołem Aspergera, a także zaprezentowanie metod pracy i terapii, które można zastosować w szkole.

Autorka opisuje symptomy zaburzenia i etapy diagnozy.

Omawia najczęstsze problemy, które napotyka w szkole dziecko z zespołem Aspergera.

Autorka przedstawia sposób myślenia i funkcjonowania takiego ucznia, aby pomóc nauczycielowi zrozumieć jego świat.

Jest to podwójnie trudne, gdyż dziecko rozpoczyna nowy etap w swoim życiu (nowe środowisko, nowe wyzwania, obowiązki), a często też dopiero dowiaduje się o przyczynie swojej inności (w wielu wypadkach dopiero w szkole trudności dziecka są diagnozowane jako zespół Aspergera) i musi nauczyć się z nią żyć.

Od autorki
Wstęp
Rys historyczny

Rozdział I. Charakterystyka zespołu Aspergera
1.Klasyfikacja zespołu Aspergera
2.Diagnoza
3.Wybrane formy terapii

Rozdział II. Wpływ zaburzeń na funkcjonowanie w szkole
1.Trudności językowe i komunikacyjne
2.Zaburzenia percepcyjno-motoryczne
3.Czynności rutynowe i specyficzne zainteresowania
4.Problemy z koncentracją
5.Zaburzenia integracji sensorycznej
6.Funkcje poznawcze i wykonawcze

Rozdział III. Wsparcie na terenie szkoły z uwzględnieniem współpracy ze środowiskiem domowym
1.Terapia indywidualna a nauczanie indywidualne
2.Metody terapii w szkole i integracja z rówieśnikami
3.Współpraca z rodzicami

Podsumowanie
Załączniki
Bibliografia

92 strony, Format: 14.5x20.5cm, oprawa miękka